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2009餐飲空間設計經典比較

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內容簡介: 餐飲氛圍空間的需求越來越高，在都市化出現博客來書店一種以精致化的餐飲消費空間。

建築將成為商品化，成為消費社會的一種趨勢。在空間設計的表現手法中，表現出營造情境和創造空間形象與氛圍，來展現空間設計的一種手法，轉換成空間概念表達與說服溝通的一種訊息，呈現在餐飲空間設計中，並且我們可以從中發現到，餐飲空間隨著時代的變化，不僅是一種趨勢，而是一種創造。

如何設計餐飲空間中的氛圍，把握餐飲空間想要傳達的意境，突顯在每一家精心設計博客來網路書店的餐廳及酒樓中。讓懷揣各式心情的都市人，隨心情釋放其中。本書將為你一一展現。

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• 作者： 深圳市創揚文化傳播有限公司
• 出版社：福建科學技術出版社
• 出版日期：2009/02/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

孩子視覺空間能力弱　恐左右邊分不清

(健康醫療網／實習記者方盈絜報導)>

您的孩子常常分不清左右邊嗎，其實恐怕是視覺空間能力不佳造成；鹿港基督教醫院職能治療師江筑萱指出，若孩童出現視覺空間能力處理問題時，恐怕會影響未來成長的學習上，因此平時可以透過簡單的居家小活動，幫助提升孩童視覺空間能力。

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長期視覺空間能力差　恐影響孩子學習

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視覺空間能力是指能夠了解自己本身在空間中的位置，向是拿起左邊的椅子，了解空間中物品和物品間的相對位置；江筑萱說，若是長期處於視覺空間能力不佳的狀態，就會讓孩子可能無法辨別左右邊，進而影響到寫字、閱讀等能力，也容易讓孩子在學習上受挫。

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積木遊戲或摺紙　幫助改善視覺空間能力

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職能治療師江筑萱進一步說明，家長可利用像是積木遊戲，讓孩子建構立體的空間概念，或可以和孩子一起練習摺紙，也可以利用簡易的圖形讓孩子學習模仿畫畫練習，都能有效幫助提升孩童空間分析的能力，另外，也可製作格子貼貼樂的方式，畫上格子，讓孩子將對應的貼紙貼進相對位置。

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練習時，家長也可多用口語提示，避免空間中的干擾物，有效提升孩子學習效率；江筑萱提醒，若持續練習後，發現孩子仍無法改善，建議應盡快尋求專業醫師的協助，找出原因，對症下藥，及早介入治療，就能避免影響孩子成長的學習過程。

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/孩子視覺空間能力弱-恐左右邊分不清-022700991.html

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